スピーチ朝会
7月10日(水)スピーチ朝会では、小学生が自分の好きな「犬」について調べたことを発表しました。
最初に「私達になじみのある日本犬は何種類いると思いますか。」と、クイズ形式で話しかけることで聞き手の興味を引き、6種類いることを説明しました。次に犬の特長について語り、最後に働く犬について、その犬種の特長を生かしていることを話しました。
スピーチ朝会を通して子供たちは単に自分の意見や考えを話すのではなく、聞き手を意識して話そうとする工夫が見られます。
![](https://jap-schule-berlin.de/wp-content/uploads/2024/07/IMG_5516-1024x768.jpg)
![](https://jap-schule-berlin.de/wp-content/uploads/2024/07/IMG_5518-1024x768.jpg)
7月10日(水)スピーチ朝会では、小学生が自分の好きな「犬」について調べたことを発表しました。
最初に「私達になじみのある日本犬は何種類いると思いますか。」と、クイズ形式で話しかけることで聞き手の興味を引き、6種類いることを説明しました。次に犬の特長について語り、最後に働く犬について、その犬種の特長を生かしていることを話しました。
スピーチ朝会を通して子供たちは単に自分の意見や考えを話すのではなく、聞き手を意識して話そうとする工夫が見られます。